专题学习网站的设计。

　　教师依托于学习网站，有意识的引导学生在课堂学习，在课后的积极参与实践，交流和学习。老师将相关资料进行整合，让学生以一种特殊的方式而获得知识，同样的，这也能使学生对已掌握知识的更新和替换，也极大的开阔了学生的视野和学生动手操作的实践能力。

　　专题学习网站是一个信息数据库，在网站的构建中，小学网站是一个持续发展和进步的过程，老师和学生根据实际需要，利用课堂上理论知识的学习和课后实践活动的指导，知识只有理论联系实际，才能学以致用。

　　通过对网络信息的运用，网络信息对于激发学生的学习兴趣，创建一个温馨的学习环境有着不可替代的作用，在网络教学过程中，如果能将直观的画面替换为文字的训练，这样一定会加大学生学习的动力，学生接受知识也就不再单调和乏味，活跃的图片来替换单调的文字，这样有趣生动的学习方式一定更能调动学生学习的积极性和主动性。