「微博推广平台」 品牌是商学院的生命

复旦大学早在 1920 年就设立了工商办理教育系，在我国大学中是最早建造办理教育系统的。1985 年，复旦大学首先康复办理学院，随后成为国家第一批 MBA 和中外合作项目试点单位。20 年来，复旦大学办理学院（以下简称“复旦管院”）一直处于我国百余家商学院的前列。在财富（中文版）历年“我国最有价值的商学院”查询中，复旦管院也一贯稳居前三位。尤其是自 2001 年年中郑祖康担任院长以来，复旦管院的“精品化”特征益发显示出强壮的竞争力。在承受财富（中文版）记者黄翔采访时，一起兼任复旦大学副校长的郑祖康一再强调，复旦管院的共同优势便是坚持质量抢先的精品化理念和形式。
财富（中文版）问: 能否详细谈谈复旦管院以质量抢先的精品化教育理念和办学形式的意义？
郑祖康答: 首要，咱们从师资队伍的建造来看。从 70 时代末我国康复办理教育开端，简直全国一切高校办理学院的师资都是来源于数学系、经济系，乃至物理系和系统工程系。办理学科是一门多学科交融的新兴学科，在传统的文科中融入了很多的数理东西，在传统的理科中又充满著很多的使用。其时的办理学院师资缺少专业化、系统化，我院就不断差遣教师到国外去拜访、进修，学习世界上先进的办理学教育标准和系统，仅去 MIT 学习的累计就有四五十位。通过十几年的堆集与开展，咱们现已培育起了一支既深谙我国市场环境、又熟晓全球经营办理开展动态和最新理念的安稳的师资队伍。从 1996 年开端，随著我院世界协作项目的不断添加以及协作方法的开辟，师资建造也得到了进一步的开展。一起，学院还从国外闻名商学院延聘资深教授前来讲学、授课。别的，咱们还延聘闻名企业家、业界资深专业人士担任企业教授，为咱们的 MBA、EMBA 学员开设课程。
问: 你是不是以为师资力气水平是决议教学质量的关键因素？
答: 是的。但高质量的办学，需求教育相长、互相促进。咱们还提出了十分严厉的教育管理要求，在招生、教育管理、工作开展等各个环节，都坚持了高质量、严要求的准则。详细来讲，有几个方面。 一是优化生源查核系统。咱们建立了一套完善的生源选拔和查核机制，采纳书面考试、面试和布景检查相结合的考评系统。咱们每年 MBA 书面考试的录取分数位居全国前茅，但即便是成果到达分数线的考生，在面试中还要面临 40% 左右的高筛选率。面试主要是查核考生的交流才干、剖析才干、应变才干以及团队协作才干等。一起，咱们还会逐个对考生的教育布景、工作经历、推荐人评语等予以鉴定。本年，我院还将采纳“MBA 工作面试官”的行动，这些工作面试官主要由学者、知名企业资深人力资源专家组成，他们都必须经过培训，合格后持复旦大学“MBA 工作面试官”上岗证才干掌管面试。
二是严厉教育管理。只要是复旦管院的 MBA、EMBA 学员，不管工作布景、资历怎么，都必须恪守校园的教育管理纪律。以 EMBA 教育为例，咱们规则学员如果在整个课程系统中有 3 门功课的成果是 C，就将被撤销取得学位的资历。
广泛和高质量的世界协作是我院的一大特征。在挑选协作伙伴方面，咱们相同坚持精品化开展的准则。详细说便是，咱们一向坚持与世界上优异的商学院协作，比方 MIT、挪威管理学院、香港大学经济及管理学院、华盛顿大学、哥伦比亚大学，等等。咱们的协作伙伴不只要具有很高的世界学术名誉，在 MBA、EMBA 教育方面也有必要是行之有效的。现在，咱们是经教育部同意的与境外闻名商学院协作开办学位教育项目最多的管理学院。
问: 你方才说到优化生源，请问复旦管院挑选学生的规范是什么？
答: 复旦管院的学生有两个优势: 榜首，商业常识和感觉非常好; 第二，外语很好。这两点为我院的世界化开展和精品化教育供给了确保。复旦 MBA 的选取份额现在保持在 6:1 到 7:1，EMBA 的选取份额在 4:1 左右。这一目标应该能阐明问题。
问: 从商界的反应和报考人数上看，MBA 好像在降温。你怎么看？
答: MBA 报名人数有所下降，这是商场理性回归的一种体现。MBA 的需求与社会、经济的开展有亲近的联络。正如我国从计划经济走向商场经济的进程相同，商场对 MBA 的需求量也不是直线上升的。就当时我国的实践经济形势而言，MBA 商场还有很大的缺口，东部要复兴、西部要开发，都需求很多懂得办理常识、有实战经验的作业经理人。从长远来看，我国经济的开展确实需求很多的办理人才，但 MBA 在国内只要十几年的前史，确实有过热的一面。美国的 MBA 教育有 100 多年的前史，也是经过了几回重复才开展到今日比较老练的状况。上一年全国 MBA 的报考人数现已显着下降，我估计，本年即便下降，也是有极限的。对复旦管院的报考者来说，报名人数少，应该是个好消息。
问: 财富（中文版）历年的查询都显现，相对于办理学位教育，我国经理人以为针对高管人员的训练更急迫。你怎么看？
答: 我赞同。企业的高管人员因为繁忙的作业，无法抽出较长、较完好的时刻用于讲堂的学习，但他们期望弥补常识、了解动态，尤其是针对不同的集体规划不同的课程，需求确实不低。尽管许多组织在举行这样的高管训练项目，质量层次不齐，但加强训练利大于弊。
 

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